编辑: 来源: 编 辑:李 平 文 稿:李 鑫 审 核:王增光 审 定:校长室 时间:2026-06-15 访问:次
融汇中西,育见未来
融汇中西
育见未来
深圳东方英文书院国际部
的全人教育大图景
深圳东方英文书院IB国际学校(国际部)创办于2003年,是深圳市首批获得教育局批准的国际课程实验学校,也是深圳首家通过国际文凭组织(IBO)认证的十二年一贯制国际学校。办学以来,学校在国际教育领域持续深耕,DP项目先后于2009年、2014年、2019年和2024年四次通过IBO五年复审评估,PYP项目于2016年获得授权,并于2021年顺利通过首次复审,彰显了学校在IB课程体系上的高标准办学质量与长期稳定性。
国际部秉持“我们通过教育塑造未来”“为每个孩子的幸福人生奠基”的办学理念,致力于营造充满尊重、反思与创造力的国际化学习氛围。通过融合东西方文化精髓的完整课程体系,激发学生求知欲,充分挖掘其在美德、智力与身体方面的潜能,助力学生成长为具有国际情怀的终身学习者。
课程体系覆盖全学段,涵盖PYP小学项目、国家课程初中项目及DP大学预科项目,致力于培养兼具文化自信与全球视野、具备独立思考能力与终身学习素养的卓越学子。教学以探究式学习为核心,注重个性化发展路径,通过跨学科知识整合与真实场景应用,激发学生自主学习动力,并依托多维评估机制,持续追踪学生思维品质与核心素养的提升。
教学特色方面,学校实行小班化教学,师生比达到1:3,营造高关注度的学习环境。课程采用双轨融合模式,将国内课程与IBDP框架有机衔接,强化双语生态,外教配比为1:20,营造深度跨文化浸润氛围。以概念驱动的探究式教学培养高阶思维,通过ECA三级拓展(兴趣-特长-专业)、CAS实践、Pre-DP衔接课程等提升综合素养,结合多元评价、六年级毕业展、学科竞赛、国际游学及主题班会,夯实学科基础,塑造兼具文化根基与全球胜任力的新时代人才。
在师资建设方面,学校推行“多元融合+梯队共育”的发展路径,构建起“引育并举、中外协同”与“新锐-骨干-名师”双轨并行的师资培养体系。中方教师团队由海归精英及教学经验丰富的高学历专业人才组成,外籍教师则来自美、英、澳、加、南非、新加坡等教育强国,形成了一支专业结构合理、教学特色鲜明、跨文化教育能力突出的国际化师资队伍。
办学成果显著,自2004年获得DP授权以来,IB毕业生全球统考文凭通过率始终保持100%。其中,50%的毕业生成功进入世界排名前50的大学,涵盖香港大学、香港中文大学、爱丁堡大学、伦敦政治经济学院、悉尼大学、墨尔本大学、多伦多大学、莫纳什大学及曼彻斯特大学等世界知名学府。多名学生还荣获高额奖学金,充分体现了学校IB教育的卓越成效与社会认可度。





视频号