编辑： 来源： 时间：2025-05-06 访问：次
为助力教师明确教学方向，切实提升教学水平，2025年4月15日、16日下午，宝安区第二学区教研员吴洪浪老师、陈珍丽老师、刘明灯老师、唐雪霞老师、王金杰老师分批莅临深圳东方英文书院，对语文、数学、英语、物理、道法学科的课堂教学进行了全面、深入、细致的调研与视导。我校领导高度重视，全程陪同，各年级教师积极参与，共同开启教研新征程。
一、课堂执教 展现风采
视导首站直击课堂教学一线，教研员分学科深入班级课堂，全方位检视教师教学能力与学生素养表现。
语文课堂
陈雅竹老师执教的《图文转换》，将相关考题总结为三大类，以任务驱动的方式引领学生深度思考，分小组合作探究，汇报展示，教师针对学习小组存在的疑难问题逐一讲解，促进了学生对文本的深层理解，同时锻炼了学生通过视觉符号与文字互译的逻辑思维及表达能力。
数学课堂
赖妙霞老师执教的《应用类解答题》，通过巧妙设置生活情景，从问题出发，采用思维导图的方式引导学生寻求解题思维，总结解题步骤，培养了学生的逻辑思维和运用数学解决现实问题的能力。
英语课堂
黄靖超老师执教的《听说训练课》，以自身旅行经历导入，衔接全红婵的法国之旅，注重听说的技巧点拨，实施教学评一体化，促进了学生听说能力的发展。
物理课堂
孙帅老师执教的《串并联电路的电流电压规律》，通过对练习的讲评带动知识点的复习，利用一些形象生动的视频引起学生的回忆，从而更好地促进学生理解串并联电路的电流电压规律。
道法课堂
司丽娜老师执教的《复习课》，将中考考点进行整合，带领学生分类复习，理清学生复习思路，提出了科学合理的复习建议，使学生能够明晰自己的薄弱点并有针对性的展开复习。
二、精准指导 促进成长
语文评课
教研员王金杰主任首先对陈雅竹老师和张妤老师的课堂教学和学生表现给予充分肯定，认为这两节都符合新课程标准中以学生为主体，教师为主导的理念要求。同时王金杰主任对如何体现学生自主性和主体性，提出了明确的要求和实施建议。
数学评课
赖妙霞老师和刘翔辉老师的展示课受到了教研员吴洪浪老师以及各位听课老师的肯定与赞扬。老师们的教学设计符合学情，准备充分，选题精准；课堂上充分发挥了学生的主观能动性，课堂效果显著，知识落实到位，教师的反馈及时积极。
英语评课
陈珍丽老师首先肯定了黄靖超老师和张雪仪老师的表现，认为老师们的教学导入新颖，在各个教学环节融入了德育教育，有个体学生学习的真正发生。同时陈老师建议课堂中学生的合作与探究仍需加强，在教学活动上能够引领学生“乐学”、“善学”，而对于简单的复习部分，教师可采用先学后教的方式，无需面面俱到。
物理评课
刘明灯老师对孙帅老师的情景式教学模式及师生互动式课堂给予肯定，孙老师的课前准备充足，学生配合度高。同时提出练习类课堂还是要以通过学生的练与教师的评为主，能更高效地利用课堂时间。
道法评课
唐雪霞老师对司丽娜老师和王吟老师的展示课给予了高度评价。她指出，两位老师课程的环节紧凑，逻辑清晰；对于学生表现教师给予及时的正向反馈，以学生为主体，以学定教，学生参与度极高；教学目标有效达成；充分显示了备课组的集体智慧，在日后的教育教学工作中继续发扬。
三、深度研讨 互动赋能
语文教研
王金杰主任提出要重视学生的自主性和主体性，并就小组合作这一学习方法展开指导，提了小组合作的完整流程：自学、共学、展学、补学。在课堂要讲练结合，简教实学。探究研讨中，王主任给与了语文老师们以新的启示和指导，值得老师们细细品味和实践，也让老师们后期的教学有更明确的努力方向。
教研室赵忠效首席对王金杰主任的到来表示热烈欢迎，对王主任的语文教学指导讲座表示高度赞赏，并真诚欢迎王主任今后常来我校指导交流。
数学教研
吴洪浪老师指出中考备考仍需以专题为载体，备课路径要以大概念为指引进行结构化教学，重点确定结构化教学下的教学目标，从知识本位转向素养导向。同时数学科组要进一步推动项目式学习的开展，进行观课议课的观察点的培训，抓实教学常规，尤其是重点在于教学反思的落实。
吴老师的此次视导为我校课堂教学进行了一次深度 “把脉”，提出的宝贵建议为后续开展高效课堂教学提供了经验。
英语教研
陈珍丽老师在教研中提出课堂应以德育为先、立德树人；在输入知识的同时加入情感；教学上可尝试先学后教，以学定教，少讲多练等多种方法。
教研的同时陈老师与教研室杨桂芝主任和英语教师们积极沟通交流，并对我校九年级英语科目备考方向予以了细致指导。
物理教研
在教研中刘明灯老师表示，希望老师们在课堂上能够以学生的激情为中心，引导学生通过“自主、互学、共享”这三个课堂环节进行学习，使得学生能够转化思想，从“做题”到“做事”。
教研最后，刘老师和教研室沈维权主任、九年级物理教师们积极交流，依标命题，从物理课程标准的改动入手指导九年级备考工作，点出了重点考察知识点及减负知识点，强调中考备考工作需合理安排复习时间和内容，注重重难点的突破，为中考备考指明了方向。
道法教研
唐雪霞老师建议：为了提高学生参与度，可以把小组合作环节做得更活跃；在授课中适当插入“时政”资料，利于激发学生兴趣，培养学生学科素养，活跃课堂氛围。 同时唐老师提出要关注到全体学生的整体质效，鼓励学生勇于发言表达，帮助学生树立自信心等。
唐老师在教研时还与教研室杨文海主任、九年级老师们一起讨论了关于备考的相关问题，为中考复习指出了清晰的工作重点和方向。
本次视导活动为我校教育教学工作指明了方向。深圳东方英文书院将以此视导为契机，认真落实视导组指导意见，正视问题，勇于改进，进一步加大教研力度，强化教育教学管理，提升教师专业能力，推动学校优质均衡发展，努力实现教育教学质量的持续提升。
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