编辑：Karry、黎涵怡 来源： 撰稿：郝婷 审稿：学生处 定稿：校长室 时间：2024-01-09 访问：次
最美的声音，是家校同频的回响
最好的教育，是家校携手的互动
爱与期许，双向奔赴
所有的美好，不期而遇
因为孩子
我们有了默契的合作，积极的交流
每一份温暖的教育
都是从遇见开始
带着一份期许，怀揣着一份信任，家长们如约而至，在学生会的引导下有序入场
讲座赋能，守护成长
国际部校长王孔敬对家长的到来表示欢迎,向各位家长对学校工作的支持表示感谢！并对家长与学校携手共育提出要求和期望。王校长指出本次召开家长会的目的是为了进一步加强学校与家长之间的联系，共同探讨教育孩子的科学方法，形成家校教育合力，共同为学生的健康成长助力护航。
此外王校长强调了家长的言传身教对于孩子健康成长的重要性，在平日的生活中，家长应注意如何对孩子起到榜样作用，让孩子养成良好的习惯，为孩子树立正确的价值观。
PYP协调员刘倩倩分享IB教育理念，一直以来我们创新评价方式，注重对学习过程的记录与分析，关注学生真实发生的进步，她指出分数并不能完全代表学习的结果，我们应加强对话交流，注重动手操作、作品展示、口头报告等多种方式的综合运用，推进表现性评价。
“教育最好的模样，是父母与孩子共同成长。”
国际部学生处主任杨桂枝进行了以“家校沟通技巧”为主题的家长课堂。从师生关系、家长和教师在沟通的过程中应遵循的原则以及沟通技巧等方面与家长进行了深度的交流。杨主任强调家庭教育是对孩子健康成长不可缺少的一种教育，有学校教育、社会教育不可替代的作用。
沟通交流，同心共育
聚力护成长，携手育新苗
G1
提灯引路，育梦成光。一年级班主任立足班情，从班级管理以及学生行为习惯、学习习惯、品质发展等方面向家长进行反馈与沟通，让家长对孩子的在校生活有更加清晰、全面的认识。
静待花开，向阳绽放
G2
教育之路漫漫，育人之心灼灼。有心有爱有期盼，二年级的班主任总结了前半学期的班级情况，孩子们用稚嫩的歌声向家长进行展示汇报，老师、学生和家长一起回顾了半学期以来的校园生活。
G3 向阳而生，逐光而行
G4 花开两旁，一路向阳
学生们共同展示了关于“我们是谁”的主题探究活动，从语文习作、英语综合实践及艺体展示等方面向家长进行了汇报。老师们就阶段性练习与家长进行了分析，让家长进一步了解学生在校的学习情况。
G5 逐鹿而上，踏梦前行
G5A的学生以“理想”为探究主题，结合各个学科的学习内容进行了展示。老师们就学生近半学期的表现与家长进行了沟通与反馈，使得家长更全面地了解学生的在校生活。
G6 和孩子一起爬坡
教育从不是一个人的舞台，而是老师与家长站在一起，步调一致、共育花开。G6A班还邀请了学生家长做家庭教育经验分享，家长们不再是单纯的倾听者。大家畅所欲言，积极参与讨论，集思广益，助力孩子的健康成长。
G6 行稳致远，次第花开
G6B 班各科老师根据学生情况和学科特点，从课堂教学、作业设计、学习方法等方面介绍了“如何提高孩子学习质量”的策略，并针对本班学生在学习中出现的问题向家长进行反馈，提出下一步规划，家校共育形成合力，促使孩子们做更好的自己。
暖心反馈，共筑未来
学风的养成不止于学校，更深耕于家庭。教育不仅是老师一个人的舞台，更是家校沟通、理念共建的过程。会后，仍有许多家长留下来与老师继续探讨、沟通。
短暂的半日相约，温暖而有力量，家长和老师们走得更近了，让双向奔赴的旅途洒满星光。本次家长会的成功召开，为国际部PYP教育工作奠定了坚实的基础，为家长与老师搭建起“尊重、沟通、合作”的平台。
教育是一场美丽的邂逅
成长是最美的愿景
我们为了一个共同的目标
共赴一场冬日的“约会”
愿我们的孩子继续兴致盎然地探究并拥抱世界
一直走在开满鲜花的路上
愿与家长的下次见面
更加鲜活明亮
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