地理复习课心得

作者:冉洺 来源:本站原创 发布时间:2019年01月16日
 

高中地理复习课的内容不仅仅是新授课知识的重复,更重要的是引导学生构建知识结构体系,提高学生知识应用能力。而现在复习课大多情况是知识的重复和题海战术,这大大降低李复习的效果和效率。

传统的课堂受到教学设备的限制,许多内容只能依靠教师的口头描述和学生的头脑想象,难以形成事物的原貌,而信息技术却可以利用电脑模拟火山地震的爆发、演示地球的公转与四季的形成、板快的运动与大陆的漂移、海陆的变迁等原本晦涩的知识变得生动形象、印象深刻,让学生犹如身临其境,调动学生学习的积极性和主动性,真正实现信息技术与新课程的整合。 

运用信息技术手段,加大课堂容量,提高课堂教学效率 信息技术手段的使用免除了老师板书、擦除、再板书的“奔波之苦”,知识在老师的精心编排下,环环相扣,有条不紊,实现课堂的高效。 

当然信息技术手段要达到与地理知识的融合,关键在于精心选题、精心设计,信息技术手段应用的恰到好处,能把地理知识所涉及的方方面面的诸多内容,通过媒体展示在几分钟甚至在几秒钟之内展示在学生面前,解决了传统教学方法难以理解、难以表达的问题。但是,信息技术手段辅助教学选题一定要精,要能突出主题,解决重点、难点,否则信息技术手段反而喧宾夺主,流于形式,学生只看了热闹,而无知识收获。

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