加强学习习惯的培养——班主任心得

作者:刘会京 来源:本站原创 发布时间:2018年11月09日
 

三年级上学期又过去一半了。在班主任工作中,我深深体会到小学阶段的良好班风班貌是各种行为习惯养成的基础,良好的行为习惯更是不能断。在担任这个班级的班主任期间,我结合学部提出的要求和自己班级的实际情况,努力提高学生的素质,使学生能得到全方面的发展。

这个年龄段的学生他们有了一些合理性的独立思考了,有一些自己的主见了,能够参与大人的谈话,而不像以前那样随意插入大人的谈话。敢尝试去做一切事情,不像以前那么听从权威。随之而来的问题也更多了,我从培养学生良好习惯入手,利用每周日的晚自习给大家上班会课。要求学生严格遵守学校的规章制度,提醒学生做好分配的班级工作,并且通过和其他科任老师的沟通,课后留意观察学生的行为变化。在日常学习中,经常表扬做得好的学生,树立好榜样。时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课,认真作业;下课好好休息,讲文明,讲礼貌的各种好习惯。让班干部时时为表率,处处是先锋,当好班级这列火车的“头”。同样在后进生这一块,光靠老师关注后进生,那是远远不够的。还得靠全班同学来关注后进生,特别是让优秀的同学来带动后进生。但由于后进生在进步的过程中经常反复,过多的反复,也使自己有时缺乏耐心,在这一点我觉得自己做得还不到位。我想我日后还需要不断努力,提高整个班级的积极向上的精神,也是提高整个班级的学习成绩。

加强对学生学习习惯的培养。主要有:      

(1)主动同别人打招呼,对人有礼貌,尊敬师长,团结同学,诚实勇敢。

(2)站有站样,坐有坐样。孩子起立时要有神气、有自信,挺胸抬头,手放身前,双眼注视黑板,脚平放在地上。

(3)勤加练字。鼓励孩子从三年级开始练习毛笔字,正确书写笔画。

(4)大胆举手回答问题,先举手后发言,声音要响亮,并大胆发表自己的独立见解。

(5)做事有始有终,独立完成作业。主动做力所能及的事情,乐于帮助他人,养成刻苦耐劳的好习惯。

(6)有良好的作息习惯。周日定时上学,按时完成作业,正确处理学习与玩耍的关系,先学后玩,多学少玩。通过经常性的要求、培养,学生的学习习惯已经有较大的进步。

班级虽然在大局上都向好的方面发展,但也存在想当多的问题。如学生的分辨是非能力低,学习懒散,欠竞争性,有个别学生屡教不改违反纪律,希望在今后工作中,逐步诱导他们,使之能够专心学习,全面发展。

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