抄条近路到罗马

作者: 来源: 发布时间:2017年04月19日
 

                                                                            ——中学部班主任工作室第三期活动

 
417日,在这明媚的人间四月天,我们迎来了工作室开展的第三期活动,寻找班主任成长的捷径。
苏霍姆林斯基说,“如果你想让教师的劳动能够给教师带来快乐,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。” 课题研究不仅能提升教师的幸福感,更是提升班主任能力的捷径。
王刚老师指出,时代在发展,学生在进步,教育要更新。新的时代背景下,班主任工作势必面临许多新的问题,甚至是前所未有的挑战,因此我们不能再像以前一样,仅凭经验去对待班主任工作,不能只是“重复昨天的故事”。新时代下,班主任必须更新观念,学习新的理论,与时俱进,要提高班主任工作的前瞻性。
接着王刚老师分享了王金杰老师和李季老师关于课题研究的课件和体会,工作室成员对开展课题研究的认识逐步清晰,明白了在开展课题时我们该做些什么、怎么做,找到了做课题的基本方法。
随后大家对课题研究进行了深入地讨论,开展了批评与自我批评,对后期的课题研究工作有了明确的方向和基本的思路。大家一致表示今后要在探索“一棵树如何摇动另一棵树,一朵云怎样推动另一朵云,一个灵魂怎么唤醒另一个灵魂”方面下功夫。
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