国际小学常见问题答疑

作者: 来源: 发布时间:2014年05月21日
 

 

1. 问:国际学校小学段(PYP)有哪些特色?

 

答:

 

● 课程特色 ——让孩子从小学习先进的国际认可课程,接受国际教育理念和教育手段

 

● 英语特色 ——努力为孩子提供全英语式学习环境,达到国际认可的标准

 

● 艺术特色 ——艺术会让孩子变得更加智慧

 

● 活动特色 ——让孩子在活动中快乐成长

 

● 多元评价特色 ——让孩子学会反思 更加自信

 

● 教育公平特色 ——给每一个孩子每一个机会

 

● 小班特色 ——让每一个孩子拥有更多的机会

 

● 英语国家游学特色 —— 让孩子拥有更广阔的英语运用平台

 

2.问:国际小学的课程设置的依据是什么?

 

答:国际小学按照国际文凭的教学大纲为依据,小学项目课程体系六组学科即:语言、数学、科学技术、人文、艺术、体育及POI综合探究课程。

 

3. 问:国际小学具体设置了那些科目?

 

答:Language语言、Mathematics数学(Math1-中文数学、Math2-英文数学)、Science Technology科学技术、Personal, Social and physical education个人/交往/体育(PE-体育、Team Games-团队游戏)、Art艺术(Music-音乐、Visual Arts-美术、Art Attack-艺术创意、P-Art-形体)、Social studies社会(Humanities-社会)、POI(Program of inquiry) 探究计划。

 

4. 问:国际小学使用的是什么样的教材?

 

答: 除中文、中文数学、电脑、音乐使用的是与国内同步的教材外,其他学科均采用国外版本教材。如英语教材是《剑桥国际少儿英语Kid’s Box》、《Trinity Oral》及剑桥大学出版的《English in Mind》;数学2Longman Primary Mathematics》。

 

5. 问:国际学校小学段使用何种语言进行课堂教学?有什么优势?

 

答: 除中文外,其他学科均使用全英语或双语教学。在非语言学科教学活动中,尽可能使用双语。使得学生学科基础知识和英语语言的学习方面较其他同类学校有了更大的优势。为学生直接进入MYP中学段或出国学习提供语言和知识储备,实现无缝连接。避免了孩子出国后再进语言预备班学习。既节约了教育成本,也为孩子赢得了宝贵的学习时间。

 

6. 问:在强调英语特色方面有哪些举措?

 

答:优秀的师资队伍和先进的国际教学理念。由经验丰富的外籍教师和中籍教师任教。

 

先进的教材。目前我们使用的是《剑桥国际少儿英语Kid’s Box》、《Trinity Oral》及剑桥大学出版的《English in Mind》,同时有渗透英文科学、社会等内容。

 

良好的英语学习氛围。

 

具有权威性、系统性的国际英语水平等级测试系统,以欧洲语言标准为依据。

 

根据学生英语水平进行走班制学习。

 

每天晚上必须有英语TV Time

 

每周一次英语日活动。

 

每周每班学生都要阅读原版英语书籍。

 

加强学生的英语写作训练。学生的习作被选登在校园网站上。

 

每年均有国外游学项目,体验纯正的英语环境,综合运用英语能力,提高英语水平。

 

7. 问:国际小学外教是否具有执教资格?

 

答:国际学校的外教全都具有本科以上学历,并通过国家外国专家局认证和备案,在华拥有工作签证的外国教师,在国外均有多年的教学经验。 

 

8.问:国际小学如何对学生进行养成教育?

 

答:国际小学以完善人格,发展个性为培养原则。主张以培养学生为前提,养成其它良好习惯。国际小学认为是孩子对自己负责任的一种态度,也是对他人的尊重。

 

9. 问:国际小学课堂教学的特点是什么?

 

答: 国际小学课堂体现三原则。即以学生为中心为原则,以进行探究性学习为原则,以超学科学习为原则。学生思维活跃,善于表达、敢于质疑。

 

10. 问:学校怎样帮助中途插班生解决在学习中可能遇到的问题?

 

答:一般来讲,中途插班生遇到的主要问题是语言。入学时,学校会对孩子的英语语言水平进行测试,并按相应水平编入分层教学班级。对于中文不够好的学生,我们有专业对外汉语教师对孩子进行中文辅导,任课教师也会进行必要的一对一辅导,使其能够尽快地适应学校的学习。

 

11. 问:是否开展课外活动?都有哪些活动?

 

答:我们每天下午都有超过1小时的时间为学生组织了形式多样、内容丰富的俱乐部及社团活动。如:钢琴班,管乐班、舞蹈班、绘画班、田径班、手工班、英语表演班、英语故事班、游泳班、武术班、篮球队等活动班。

 

12. 问:学校对活动的目的定位是什么?

 

答:活动旨在让孩子广泛参与,有更多的选择让孩子在不同层面受益。通过活动学到课堂上无法学到的知识。活动确保人人参与,人人受益。

 

13. 问:国际小学怎样与中学段衔接?

 

答:保持与中学学科知识的连贯性。              

 

进行入学水平测试。

 

英语分层教学的衔接。

 

14. 问:怎样帮助外国学生更快地融入班级?

 

答:学校配备了专职的经验丰富的对外汉语教学的老师对外国学生进行汉语水平提高辅导。

 

15. 问:国际小学学生毕业后与普通中学是否能衔接?

 

答:国际小学学生毕业后可以直接升入我校国际中学,也可转入其它任何一所国际中学,同时也能转读国内普通中学。

 

16. 问:国际小学如何培养学生生活自理能力?

 

答:国际小学注重学生生活自理能力的培养。每个学生在校生活期间,均会有如穿衣、叠被、洗漱等20多项的生活技能学习要求。每学期末,学校会对全体学生进行不定项的测试。由专职生活指导老师和班主任进行指导和督促,确保学生良好生活习惯的养成。

 

17. 问:国际小学学生宿舍如何安排?

 

答:国际小学学生宿舍4-5人一个宿舍,低段每班配备专职教师指导学生生活,高段分男女生宿舍,夜间有生活老师专门看护与管理。

 

18. 问:国际小学学生衣服着装有何要求?孩子如何洗涤衣服?

 

答:国际小学要求学生在校须穿校服,学校会有夏秋两季校服发给学生,每季校服两套。学生在校的大件衣物由学校洗衣房统一清洗,如袜子、毛巾类的小件衣物由孩子在老师指导下进行清洗和晾晒。

 

19. 问:国际小学学生伙食如何安排?

 

答:国际小学学生一天共有早餐、牛奶餐、午餐、水果餐、晚餐、夜点六次进餐时间。午餐和晚餐均有621汤,均由专业营养师进行搭配。

 

20. 问:国际小学学生是否有校车接送?

 

答:国际小学学生均可以免费享受学校校车定点接送服务,校车接送点遍布于深圳及周边地区,共200多个接送点。

 

 

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